Confiram as situações-problema que foram trabalhadas e discutidas com os alunos.
Um a um eram convidados vir à lousa e enquanto fazia a situação-problema empregando suas estratégias, o restante dos alunos faziam em seus cadernos. O interessante é quando havia a divergência de maneiras de resolver o mesmo problema, essas diversas e possíveis hipóteses eram expostas e discutidas em grupo. Pudemos explorar as quatro operações.
